STAŃ W OBRONIE POLSKIEJ SZKOŁY! PODPISZ PILNY APEL DO PREZYDENTA NAWROCKIEGO!

„Szkoła przestaje być placówką oświatową, a staje się pobytową placówką psychologiczno-pedagogiczną. Zanika jej podstawowa misja: przekazywanie wiedzy, stawianie wymagań i przygotowanie do życia w dojrzałym społeczeństwie. Konsekwencją tego jest również zagrożenie dla autonomii nauczycieli i de facto zagrożenie dla edukacji domowej, którą próbuje się ograniczyć”, czytamy w specjalnej petycji dotyczącej ratowania polskiej szkoły do Prezydenta RP Karola Nawrockiego przygotowanej przez Stowarzyszenie Kultury Chrześcijańskiej im. Księdza Piotra Skargi.

Projekt UD1857, zwany „Reforma26. Kompas Jutra”, procedowany obecnie w Sejmie, jest systemową i cichą dekonstrukcją polskiej edukacji.

Już teraz zaapeluj do Prezydenta Nawrockiego o zawetowanie rewolucyjnej ustawy, jeśli ta trafi na jego biurko. Podpisz petycję klikając tutaj!

Na pomyśle suchej nitki nie zostawili przedstawiciele Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły – tegoroczni laureaci Nagrody im. Księdza Piotra Skargi. „Szkoła traci suwerenność, a polscy uczniowie – szanse na godną przyszłość. Dlatego apelujemy o zaangażowanie i jak największą mobilizację w celu zatrzymania przeprowadzanej na naszych oczach transformacji oświatowej. Od tego, jaka będzie szkoła, zależy kształt polskiego społeczeństwa i losy naszej Ojczyzny!”, czytamy w stanowisku KROPS dot. projektu UD1857.

Już teraz zaapeluj do Prezydenta Nawrockiego o zawetowanie rewolucyjnej ustawy, jeśli ta trafi na jego biurko. Podpisz petycję klikając tutaj!

KROPS wyliczał potencjalne skutki wcielenia w życie nowelizacji – wówczas jeszcze na etapie projektu ustawy:

„Zmiana ustawowa wraz z pakietem towarzyszących jej rozporządzeń prowadzi do kompleksowego przeobrażenia polskiego systemu edukacji w zakresie: rodzajów przedmiotów, przekazywanych treści, metod pracy i organizacji zajęć. Przeobrażenia te nie mają nic wspólnego z wyzwaniami naszych czasów. Stanowią raczej kalkę destrukcyjnych rozwiązań edukacyjnych o ideologicznym podłożu, znanych z krajów Zachodu, zdolnych zniszczyć polski system szkolnictwa. Skutkiem będzie drastyczne obniżenie poziomu nauczania w Polsce oraz jego społeczne i gospodarcze następstwa.

Zjednoczeni politycy mogą zatrzymać ten rewolucyjny zamiar i przyczynić się do ocalenia polskiej szkoły!

Już teraz zaapeluj do Prezydenta Nawrockiego o zawetowanie rewolucyjnej ustawy, jeśli ta trafi na jego biurko. Podpisz petycję klikając tutaj!

W destrukcyjnym projekcie, nad którym ma głosować wkrótce polski sejm, znajdują się bardzo niebezpieczne zapisy:

– po pierwsze, z definicji podstawy programowej mają zniknąć obowiązkowe „treści nauczania”. W nowej definicji, określenie „treści nauczania – wymagania szczegółowe” zostanie zastąpione niekonkretnym określeniem „oczekiwane efekty uczenia się i wymagania dotyczące doświadczeń edukacyjnych”. Zmiana ta sprawi, że szkoła realnie przestanie uczyć i wymagać! W efekcie tego przedefiniowania, np. aż do klasy VI szkoły podstawowej ma nie być listy lektur obowiązkowych. Pozbawi to szkołę funkcji kulturowej i spajającej, gdyż treści nauczania były zawsze narzędziem kształtowania wspólnego dziedzictwa edukacyjnego i elementem tożsamości narodowej;

– po drugie, katalog „wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych”, do jakich zostaną zobowiązani uczniowie i nauczyciele, zależeć będzie wyłącznie od ministra edukacji i rozporządzenia określającego podstawę programową. Powyższe prowadzi do naruszenia zasady autonomii nauczycieli zapisanej w art. 12 ust. 2 Karty Nauczyciela, zgodnie z którym: „Nauczyciel w realizacji programu nauczania ma prawo do swobody stosowania takich metod nauczania i wychowania, jakie uważa za najwłaściwsze […]”;

– po trzecie, jako dokument kierunkowy planowanych reform został wskazany w uzasadnieniu „Profil absolwenta i absolwentki. Droga do zmian w edukacji” przygotowany przez Instytut Badań Edukacyjnych. „Profil” nie posiada rangi aktu normatywnego, nie został uchwalony w żadnym trybie legislacyjnym i jest pozbawiony przepisów wykonawczych. W toku konsultacji zorganizowanych przez IBE „Profil” został szeroko skrytykowany, gdyż nie skupia się na rozwoju ucznia, a na jego formatowaniu i ogólnikowych kompetencjach; 

– po czwarte, zmiany definicji podstawy programowej skutkować będą zmianami zasad oceniania i organizacji egzaminu 8-klasisty i egzaminu maturalnego, obejmą więc cały proces kształcenia.

Już teraz zaapeluj do Prezydenta Nawrockiego o zawetowanie rewolucyjnej ustawy, jeśli ta trafi na jego biurko. Podpisz petycję klikając tutaj!

Projekt nowelizacji ustawy należy łączyć z Reformą26. Kompas Jutra i opublikowanymi na stronach IBE nowymi projektami podstaw programowych wszystkich przedmiotów dla szkół podstawowych, które zakładają:

– całkowitą likwidację obowiązkowego kanonu lektur do kl. VI w szkołach podstawowych, a w kl. VII-VIII jego ograniczenie do minimum -> będzie to skutkować zerwaniem kodu kulturowego, wynarodowieniem Polaków i upadkiem edukacji humanistycznej;

– w zakresie historii i edukacji obywatelskiej przesunięcie akcentów z wątków narodowych na ponadnarodowe (przy czym istotne ograniczenie treści narodowych i patriotycznych nastąpiło już przy ostatniej nowelizacji podstaw programowych dokonanych przez minister Barbarę Nowacką) ->kształtowanie kompleksów, wykorzenienie dumy narodowej;

– usunięcie biologii i geografii w kl. V i VI i zastąpienie ich do kl. VI przedmiotem „przyroda” ->brak usystematyzowanej wiedzy, skrajne obniżenie poziomu nauczania, upadek edukacji przyrodniczej;

– celowe bardzo pobieżne potraktowanie treści dotyczących rozwoju i rozmnażania człowieka na przyrodzie i biologii, a wprowadzenie ich do edukacji zdrowotnej ->planowane wprowadzenie przymusowej edukacji zdrowotnej z elementami deprawacyjnej edukacji seksualnej, czyli złamanie prawa rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami, w tym w obszarze norm moralnych i religijnych (art. 53 ust. 3 Konstytucji RP);

– edukację klimatyczną na niemal każdym przedmiocie (ideologizacja, propagowanie treści nienaukowych);

– radykalne ograniczenie treści nauczania na rzecz projektów i zajęć praktycznych (utylitaryzm, przyjęcie modelu ze szkolnictwa zawodowego dla wszystkich uczniów).

Już teraz zaapeluj do Prezydenta Nawrockiego o zawetowanie rewolucyjnej ustawy, jeśli ta trafi na jego biurko. Podpisz petycję klikając tutaj!